التحيز المعرفي أمثلة No Further a Mystery
عندما يرغب الإنسان بشيء بشدة ولا يستطيع الحصول عليه فيسعى لانتقاده لتخفيف حدة التنافر في داخله بين الرغبة في الحصول عليه وعدم المقدرة. وقد شرح ليون هذا بشكل واضح من خلال إحدى قصص خرافات إيسوب.
يصف التحيز في النتيجة الميل إلى تقييم القرار بناءً على نتائجه وليس على العملية التي تم من خلالها التوصل إلى القرار. بمعنى آخر ، يتم تحديد جودة القرار بمجرد معرفة النتيجة.
سلم الاستدلال وعي أو اللاوعي تفكير عملية ينتقل فيها الفرد من حقيقة إلى قرار أو فعل.
وهو يميز بين العبء الداخلي (المتعلق بتعقيد المهمة)، والعبء الخارجي (المتعلق بعرض المعلومات)، والعبء المرتبط (المتعلق بالتعلم وحل المشكلات).
ﻪﻧﺄﺷنأﺷﺗﻟا ﻲﻓ نﯾﺛﺣﺎﺑﻟا دﻋﺎﺳﺗ دﻗ تﺎﻣوﻠﻌﻣ مدﻘﯾﻫاوظﻟا ﻩذﻬﻟ رﻛﺑﻣﻟا صﯾﺧرﺔﻣﻬﻣﻟا.
ﺔﻌﺑﺳ سﯾﻘﯾ يذﻟا ﻪﺑﯾرﻌﺗ دﻌﺑ ﺔﯾﻓرﻌﻣﻟاعاوﻧأ ﺔﯾﻓرﻌﻣﻟا تازﯾﺣﺗﻟا نﻣ , طﺳوﺗﻣ ىوﺗﺳﻣ دوﺟو ثﺣﺑﻟا ﺞﺋﺎﺗﻧ تﻔﺷﻛ و
لﺻوﺗﻟا ﻰﻟا يدؤﯾ ﺎﻣﻣ ﺎﻬﺿرﻋو ﺎﻫرﯾﺳﻔﺗ ﺔﯾﻔﯾﻛ ﻲﻓو ﺎﻬﻠﯾﻠﺣﺗ ﻲﻓو تﺎﻣوﻠﻌﻣﻟا ﻊﻣﺟ ﻲﻓ حوﺿوﻟا نﻋ دﺎﻌﺗﺑﻻا وﻫ
يساعد العلاج السلوكي المعرفي الأفراد على التعرف على أنماط التفكير والسلوكيات غير القادرة على التكيف وتغييرها.
ﻣ ﻲﻫ تﺎﻣﺳﻟا ﻩذﻫو ﺔﯾﻟﺎﻣﻟا بﻗاوﻌﻟاو ﺞﺋﺎﺗﻧﻟا مﯾﯾﻘﺗ ﻲﻓ ﺎﻣﻬﻣ ارود بﻌﻠﺗ ﻲﺗﻟاو ﻊﻗوﺗﻟا ﺔﯾرظﻧ بﻠﻗ ﻲﻓ ﺔﯾﻓرﻌﻣ ئدﺎﺑ:-
خطأ الإسناد الأساسي هو تحيز يظهره الناس عند الحكم على سلوك الآخرين.
ﻲﻧﺎﺛﻟا أدﺑﻣﻟا: لﻛ ﻰﻠﻋ قﺑطﻧﯾ يذﻟا ﺔﯾﺳﺎﺳﺣﻟا صﻗﺎﻧﺗ أدﺑﻣدﺎﻌﺑﻷاﯾﯾﻘﺗو ﺔﯾﺳﺣﻟا بﺳﺎﻛﻣﻟا تارﯾﯾﻐﺗ م, ذانأ
ضﺎﯾرلﺎﻔطﻷا ﻊﻣﺗﺟﻣ نﺎﺗﺛﺣﺎﺑﻟا ترﺎﺗﺧا نﯾﺗﻌﻣﺎﺟﻟا ﻼﻛ ﻲﻓ
إنه ينظر إلى العقل كمعالج معلومات نور الامارات ويستكشف كيفية حصول الأفراد على المعلومات وتخزينها ومعالجتها واستخدامها.
ﻲﻧﺎﺛﻟا فدﻬﻟا.) ﺔﯾﺳاردﻟا ﺔﻠﺣرﻣﻟا بﺳﺣ ﻲﻓرﻌﻣﻟا زﯾﺣﺗﻟا ﻲﻓ قورﻔﻟا ﺔﻟﻻد فرﻌﺗ)ﻰﻟوﻷا , ﺔﯾﻧﺎﺛﻟا, ﺔﺛﻟﺎﺛﻟا